穿脏衣服的蒂娜
有时候，父母的强迫、命令态度会给孩子带来反感，从来无法达到自然惩罚的效果。正确的方法是让孩子自己去感受错误。
蒂娜满13岁了，已经懂得追求漂亮了，最直接的表现就是她换衣服的频率越来越高，这直接加重了妈妈的负担。于是，妈妈决定找她谈谈，妈妈说：“宝贝，妈妈工作很忙，你已经13岁了，可以为妈妈分担些家务，做一些自己的事情了。以后你的衣服要自己洗。如果你忘记的话，就只好穿脏衣服了。”蒂娜很痛快地点了点头。
一周过去了，妈妈发现洗衣机里塞满了蒂娜的脏衣服，她很生气，于是很严厉地批评了蒂娜，蒂娜答应妈妈下次不会了。
接下来的一周，蒂娜还是没有洗，脏衣服更多了，洗衣机里已经放不下了，它们都堆在了蒂娜的屋里，几乎占了一地，最严重的是蒂娜已经没有几件干净的衣服可以换了。妈妈决定用“自然惩罚法则”好好教育教育她，但是蒂娜有她的应对办法：她从脏衣服堆里捡出稍微干净的衣服继续穿，就是怎么也不肯自己动手把它们洗干净。
几周下来，妈妈彻底被激怒了。终于有一天，妈妈狠狠地骂了蒂娜一顿，把她的几件脏得不得了的衣服扔了，最后还把蒂娜拉到洗衣机旁，逼着她把衣服洗了。然而接下来的日子，事情并没有多大改观，蒂娜照旧还得需要妈妈催促才会洗衣服。
事实上，蒂娜不可能一直穿脏衣服，女孩子一般都是爱打扮、爱干净的，她懂得什么是美观漂亮，什么是邋遢肮脏，她不可能长期穿脏衣服。她的“消极怠工”可能是出于对妈妈干涉的抗议，她只是想让妈妈知道，她并不愿意让别人强迫自己干任何事情。她宁愿穿脏衣服，也不愿意受妈妈的支配。
妈妈在恼火的时候强迫蒂娜洗了衣服，但问题并没有得到彻底的解决。也许下次情况还是这样。
对于这件事，如果妈妈不再对蒂娜是否洗衣服提出意见，而是直接告诉她，她已经很大了有能力自己清洗这些脏衣服，而且也该为此负责，洗与不洗是她自己的事情，妈妈不会干涉或操心。然后平心静气地和女儿进行谈话，了解她不洗衣服的原因，可能就会避免一场长时间的斗争，实际成效也会大不一样。
许多父母在教育孩子时候，经常会不由自主的运用自己的权利，命令孩子或强迫孩子做事，就像蒂娜妈妈强迫蒂娜洗衣服一样。殊不知，父母这种权利无非是身份、年龄或体力的差别，孩子当然无法在这方面与大人竞争。强迫孩子做事会导致他们用其他的方法来抗争。在一个充满权利之争的环境里，很难想象会有好的教育效果。
运用权利教育孩子是一种很武断的教育方法，孩子不听你的话，并不是挑战你的权力地位，他们只是希望自己能有更多的自主权。父母恰当地运用自己的权利是避免权力之争的有效方法。
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